8. Ατομικές διαφορές και μάθηση στην προσχολική ηλικία (στυλ μάθησης, και δημιουργικότητα).
Section outline
-
Αναλυτική περιγραφή ενότητας: Παρουσίαση των διαφορετικών στύλ μάθησης (γνωστικό ύφος) και των τρόπων που μπορούν να επηρεάσουν τη μάθηση κατά την προσχολική ηλικία.
Προσδιορισμός της αποκλίνουσας και συγκλίνουσας σκέψης, αξιολόγηση της αποκλίνουσας σκέψης και συνέπειες για την προσχολική εκπαίδευση.Λεξεις κλειδια: Εξαρτώμενο-μη εξαρτώμενο από το πεδίο, αναλυτικό-ολιστικό, συγκλίνουσα-αποκλίνουσα σκέψη, τεστ αποκλίνουσα σκέψης, δημιουργική προσχολική τάξη